Vocabulaire / Vocabulary
Les cartes – Cards
La couleur – Suit (cards)
Trèfles – Clubs
Piques – Spades
Coeurs – Hearts
Carreaux – Diamonds
Un as – An ace
Un valet – A Jack
Une reine – A Queen
Un roi – A King
Un jeu de société – Board game
Un pion – Game piece
Un dé – Dice
Plateau de jeu – Game board
Jeu de vocabulaire
Jeu de cartes / Card Games
Les jeux de cartes sont tous les jeux qui utilisent des cartes, des cartes traditionnels ou des cartes spécifiques à un jeu, comme dispositif principal du jeu. Il existe des jeux de cartes qui existent pour un joueur, deux joueurs et plus. D’innombrables jeux de cartes existent avec des règles de jeu variant selon les régions, la culture, le lieu ou même d’un cercle à l’autre. Les cartes à jouer traditionnelles dans un paquet sont de forme et de taille identiques, chaque carte ayant deux côtés, le recto et le verso. Cela permet aux joueurs de savoir quelle carte ils détiennent dans leur main, tandis que les autres joueurs verront le verso des cartes de leurs adversaires.
Card games are any game that uses cards, traditional decks or game-specific decks, as the primary device of the game. There are card games that exist for one player, two players, and more. Countless card games exist with game rules varying by regions, culture, location or even from circle to circle. Traditional playing cards in one pack are identical in shape and size with each card having two sides, the face and the back. This allows for players to know which card they hold in their hand, while other players will see the back side of any opponents cards.
Un peu d'histoire sur les cartes à jouer françaises / A Bit of History About French Card Decks
Les premier jeu de carte sont apparus en France en 1370 provenant d’Égypte. Ces cartes étaient déjà dans les quatre couleurs. Lors des années, des règles et stratégies différents ont été adoptées, similaires à celles qui ont été utilisées en Allemagne.
Dès 1480, les français ont développé leur propre cartes avec leurs propres couleurs qui sont encore utilisées aujourd’hui. Ces quatre couleurs sont les piques, les trèfles, les cœurs et les carreaux.
Savez-vous?: Les jeux de cartes françaises étaient les premiers à introduire des femmes sur leurs cartes, la reine. Auparavant, les cartes avaient quatre hommes. Les quatre figures sur les cartes françaises sont le valet, le cavalier, la reine et le roi.
Un type de jeu de carte associait les figures avec des personnages historiques ou bibliques.
The first playing card decks came to France around 1370 from Egypt. These were standard card decks with the classic four suits. Over time, France developed their own rules and strategies with suits that were similar to those used in Germany.
By 1480, France had developed their own way of playing cards as well as their own suits that are still used today. These four suits are spades, clubs, hearts, and diamonds.
Fun fact: French card games were the first to introduce a female face to their decks, the Queen. Before then, card decks were known to have four male faces. The four face cards of a French deck are the Knave/Jack, the Knight/Cavalier, the Queen, and the King.
One type of deck of cards associated each of the face cards with historical or biblical characters.
Pige dans le lac ! / Go Fish!
Learn to play Go Fish! in French.
As-tu un ? / Do you have a ?
Oui / Yes
Non, pige dans le lac. / No, go fish.
Un as – An ace
Un valet – A Jack
Une reine – A Queen
Un roi – A King
Un trèfle – A club
Un pique – A spade
Un coeur – A heart
Un carreau – A diamond
Bataille / War
Ce jeu est joué avec un paquet de cartes normales comprenant 52 cartes. L’as est la carte la plus haute et le deux est le plus bas. Pour jouer avec deux personnes, le paquet de cartes sera divisé en deux avec chaque joueur recevant le même nombre de cartes. Il faut garder les cartes avec les faces en bas. En même temps, chaque joueur retourne la carte en haut de leur pile et le joueur avec la carte la plus haute gagne les cartes et les ajoute au fond de leur pile. Si les deux cartes jouées ont la même valeur, c’est une bataille. Chaque joueur place leur prochaine carte en face cachée et la deuxième carte en face visible. Le joueur avec la carte avec la valeur la plus haute gagne la bataille et les cartes jouées. Si les dernières cartes jouées ont encore la même valeur, vous jouez encore en bataille, avec une carte en face cachée et la deuxième carte en face visible.
Ce jeu peut aussi être joué avec trois personnes (dont chaque joueur reçoit 17 cartes) et quatre personnes (chaque joueur reçoit 13 cartes). Le jeu se joue de la même façon avec chaque joueur retourné la carte d’en haut de leur pile et le joueur avec la carte de la plus haute valeur qui gagne toutes les cartes. S’il a une égalité pour la carte avec la plus haute valeur, tous les joueurs jouent dans la bataille. Chaque joueur joue leur première carte en face cachée et leur deuxième carte en face visible. Le joueur qui a maintenant la carte avec la plus haute valeur gagne toutes les cartes jouées.
L’objectif du jeu est de gagner toutes les cartes.
This game is played with a standard 52-card deck. The ace counts as high and the two counts as low, in this game the suits don’t matter. To play with two players, the deck will be divided evenly between the two players. Keep all the cards face down. In unison each player will reveal the top card of their deck, the player with the higher card takes both cards played and adds them to the bottom of their stack. If two cards are played with equal value, you go to “war”. Both players will place the next card face-down, then the following card face-up. The player with the higher card takes all the cards played in the “war”. If there is still a tie (the last card played face-up are equal), the players will repeat with one card face-down and the following card face-up.
This game can also be played with three players (each player receives 17 cards) and with four players (each player receives 13 cards. The game plays the same in that each player reveals that top card of their stack and the person with the highest card takes them all. If there is a tie for the highest card, all players go to “war”. Each player plays one card face-down followed by one card face up. The player with the highest card obtains all the cards that have been played.
The object of the game is to win all the cards.
Jouez vous jeu de carte favorite en français! / Play your favourite card games in French!
Jeux de mots / Word Games
Les jeux de mots sont des jeux parlés, joués à l’aide d’un plateau ou de cartes ou un jeu vidéo qui teste les capacités linguistiques ou explore les propriétés linguistiques. Les jeux de mots peuvent être appréciés à des fins de divertissement ou à des fins éducatives. Les trois catégories des jeux de mots sont des jeux d’aménagement des lettres, des jeux avec papier et crayons et des jeux de la sémantique.
Word games are games that are spoken, played using a board or cards or a video game that tests language abilities or explores language properties. Word games can be enjoyed for entertainment or can have educational purposes. There are three categories of word games, they are letter arrangement games, paper and pencil games and semantic games.
Mots cachés / Word Search
Le but du jeu est de trouver tous les mots de la liste dans la grille des lettres. Les mots peuvent se trouver en horizontal, verticale, oblique, à l’envers ou à l’endroit. Des fois, les lettres qui restent à la fin peuvent faire un mot caché.
The goal of this puzzle is to find the given words in the letter grid. Words can be found horizontally, vertically, diagonally, backwards, or going up. In some word search puzzles, the remaining letters can be arranged into a hidden word.
https://teteamodeler.ouest-france.fr/dossier/jeux/mot-cache.asp
https://www.toupty.com/motscaches.php
https://lululataupe.com/imprimerie/ludo-educatif/jeux-de-lettres
https://fr.hellokids.com/r_2205/jeux-en-ligne-gratuits/mots-meles-en-ligne/mots-meles-a-imprimer
Mots fléchés vs. mots croisés / Arrowwords vs. Crosswords
Origines et règles des mots fléchés : Les mots fléchés ont été créés par un journaliste français, Arthur Wynne, en 1890. Il a également inventé les mots croisés en anglais. Les premiers mots fléchés étaient publiés en 1913 dans le magazine français “La Patrie” et ont rapidement gagné en popularité.
Les règles du jeu sont simples. Vous devez remplir une grille de mots en utilisant les indices qui sont donnés pour chaque mot. Les indices sont souvent basés sur des définitions ou des descriptions de ce mot. Chaque case de la grille est numérotée et correspond à un mot donné dans la liste d’indices. Les mots doivent être placés dans la grille de manière à ce que chaque lettre soit alignée verticalement ou horizontalement avec une autre lettre d’un mot croisé.
Les différents types de grilles : Il existe différents types de grilles de mots fléchés, chacune ayant ses propres particularités et difficultés. Voici quelques-uns des types de grilles les plus courants :
- Les grilles classiques : les grilles classiques de mots fléchés ont des cases noires qui séparent les mots et les indices.
- Les grilles à thème : dans ces grilles, les mots sont liés à un thème spécifique, comme les animaux, les pays, les sports, etc.
- Les grilles avec des images : ces grilles ont des images à la place des indices écrits. Les images peuvent être des symboles, des dessins ou des photographies.
- Les grilles symétriques : ces grilles ont une symétrie parfaite, ce qui signifie que la disposition des cases noires et des mots est la même de chaque côté de la grille.
Quelle est la différence entre les mots fléchés et les mots croisés ? Les mots fléchés et les mots croisés sont similaires dans leur concept, mais ils ont quelques différences. Les mots fléchés ont des cases noires qui séparent les mots, tandis que les mots croisés ont des cases noires qui séparent les lettres. Les indices pour les mots fléchés sont souvent basés sur des définitions, tandis que les indices pour les mots croisés peuvent être basés sur des définitions, des synonymes, des antonymes ou des jeux de mots.
Mots fléchés / Arrowword
https://lululataupe.com/imprimerie/ludo-educatif/mots-fleches-images
https://teteamodeler.ouest-france.fr/dossier/jeux/mot-fleche.asp
Origins and Rules for Arrowwords: Arrowwords were created in 1890 by a French journalist, Arthur Wynne, who also created Crossword puzzles in English. The first Arrowword puzzles were published in the French magazine “La Patrie” in 1913 and quickly rose in popularity.
The rules are simple. Fill in the grid using the hints that are given for each word. The hints are usually based on the definitions or a description of the word. Each grid is numbered and corresponds to a word given in the hints. Words should be placed in the grid so that each letter lines up vertically or horizontally with another letter in a crossing word.
Different Types of Grids: There are many different types of arroword puzzles with each one having its own characteristics and difficulties. Here are some of the most popular types of arrowword puzzles:
- The Classics: In the classic format, black squares separate the words from the hints.
- Themed puzzles: In these puzzles, there is one theme that each word is related to such as animals, countries, sports, etc.
- Puzzles with images: Instead of written hints, these puzzles have images. The images can be symbols, drawings or pictures.
- Symmetrical Grids: These puzzles are completely symmetrical with the black squares and number of letters in a word matching on both sides of the puzzle.
What is the Difference Between Arrowwords and Crosswords? Arrowwords and Crosswords have a similar concept but there are some differences. Arrowwords have black squares that separate words whereas Crosswords have black squares that separate letters. The hints for Arrowwords are most often based on definitions, while Crosswords have hints that can be derived from the definition, synonyms, antonyms, or wordplays.
Mots croisés / Crosswords
https://lululataupe.com/imprimerie/ludo-educatif/mots-croises-a-imprimer
https://motsbleus.pages-informatique.com/liste-mots-croises-tres-faciles.html
Jeux en groupe / Group Games
Les jeux de groupe sont des jeux dans lesquels vous avez besoin d’au moins deux joueurs, mais ils réussissent généralement mieux avec un groupe de trois personnes ou plus. Certains jeux de groupe peuvent être caractérisés comme des jeux d’équipe dans lesquels les joueurs sont divisés en équipes, le but du jeu étant de vaincre une équipe adverse. D’autres jeux de groupe peuvent avoir un leader que les autres participants doivent suivre. Les jeux de groupe exigent souvent que les joueurs travaillent ensemble et peuvent être parfaits pour travailler sur la communication, la prise de décision pour atteindre le résultat souhaité.
Group games are games in which you need at least two players but they are usually most successful with a group of three or more people. Some group games can be further characterized as team games in which players are divided into teams with the goal of the game being to defeat an opposing team. Other group games can have a leader that other participants must follow. Group games often require that players work together and can be great for working on communication, decision-making to achieve a desired outcome.
Escargot
Ce jeu est similaire au jeu de la marelle, mais au lieu de jouer dans une ligne droite, vous jouez en forme de spirale comme un escargot. Le jeu se joue avec au moins deux personnes.
Matériaux : la craie, un grand endroit où vous pouvez dessiner en craie
Pour commencer : Dessinez un cercle assez grand pour être debout dedans et écrivez ‘Maison’ dans le cercle. Ensuite, dessinez une grande spirale qui commence au cercle ‘Maison’, assurez-vous que la spirale est la même largeur tout autour. Divisez la spirale dans des carrés égaux et énumérez les carrés commençant avec le dernier carré. Vous aurez besoin d’au moins 10 carrés, mais vous pouvez en avoir autant que vous voulez. Le plus de carrés, le plus difficile le jeu sera.
Comment jouer : Le premier joueur commence dans le carré 1 et il/elle doit sauter sur un pied dans chacun des carré jusqu’à ce qu’il/elle arrive au cercle ‘Maison’ et retourne au carré 1. Si un joueur change de pieds lorsqu’il saute, touche une ligne ou saute en dehors d’un carré, leur tour s’arrête. Si le joueur complète l’escargot, il peut mettre leurs initiaux dans un des carré numérotés de leur choix. Lorsque le prochain joueur complète l’escargot, il doit sauter pardessus le(s) carré(s) avec les initiaux. Un joueur peut poser avec ces deux pieds sur un carré qui a ces initiaux. Le jeu se termine quand les joueurs ne peuvent plus compléter l’escargot. Pour faire le jeu un peu plus facile, vous pouvez décider que tous les joueurs peuvent poser avec leurs deux pieds dans le cercle ‘Maison’.
This game is similar to hopscotch but instead of playing in a straight line, this game plays in a spiral like the shape of a snail. You will need at least two people to play this game.
Materials: chalk, a large cement area
Set-up: Draw a circle large enough to stand in, this will be labeled “Home”. Draw a large spiral shape outward from the “Home” circle keeping a consistent width for the spiral. Divide the spiral into roughly equal squares and number them starting at the outside square. You will need at least 10 squares but can as many as you would like. The more squares, the harder the game.
How to play: The first player starts in Box 1 and has to hop on one foot through the entire ‘escargot’ to the “Home” circle and back to Box 1. Players cannot switch feet, step on a line or step outside the box, otherwise their turn ends. If a player successfully makes it through the ‘escargot’ they can then pick any numbered box and put their initials in it. The next player moves through the ‘escargot’ but must hop over the box that has initials in it. A player can rest on two feet in a box with their initials on it. The game is over when players can no longer make it through the ‘escargot’. To make the game a bit easier, you can decide that players can rest on two feet in the “Home” circle.
Danser, Geler / Freeze Dance
Matériaux : De la musique
Comment jouer : Les enfants dansent sur la musique et lorsque la musique est en pause, ils doivent immédiatement s’arrêter de bouger. S’ils sont surpris en train de bouger alors que la musique est arrêtée, ils sont éliminés.
Materials: Music
How to play: The children dance around to the music and when the music is paused, they must immediately stop moving. If they are caught moving while the music is stopped, they are eliminated.
Suivez le Chef / Follow the Leader
Matériaux : Rien
Comment jouer : Un joueur est choisi pour être le leader tandis que les autres s’alignent derrière lui. Chacun doit imiter exactement ce qu’il voit faire par le leader. Après un temps imparti, le meneur passe en queue de file et le joueur devant est le nouveau meneur.
Materials: None
How to play: One player is chosen to be the leader as the rest line up behind him/her. Everyone must imitate exactly what they see the leader doing. After a set time, the leader goes to the back of the line and the player in front is the new leader.
Feu rouge, feu vert / Red Light, Green Light
Matériaux : Rien
Comment jouer : Un enfant est choisi pour être le feu stop. Ils se tiennent à l’écart du groupe, face à la direction opposée. Quand ils veulent que le groupe se mette en mouvement, ils disent « Feu vert ! (feu vert), mais quand ils disent “Feu rouge !” (feu rouge) le groupe doit se figer et le feu stop peut regarder le groupe. S’ils voient quelqu’un bouger, cette personne peut soit être éliminée, soit être renvoyée sur la ligne de départ. Le but est d’atteindre le feu stop sans se faire prendre.
Materials: None
How to play: One child is chosen to be the stop light. They stand away from the group, facing the opposite direction. When they want the group to begin moving, they say “Feu vert!” (Green light), but when they say “Feu rouge!” (Red light) the group must freeze and the stop light can look at the group. If they see anyone moving, that person can either be eliminated or can be sent back to the starting line. The goal is to reach the stop light without being caught.
Simon dit / Simon Says
Matériaux : Rien
Comment jouer : Un joueur est choisi pour diriger le jeu. Ils demanderont aux autres joueurs de faire une action. Les joueurs ne feront l’action que si le leader dit “Simons Says” avant d’annoncer l’action. Si le chef annonce simplement l’action, tous les joueurs qui font cette action sont éliminés. Le jeu continue jusqu’à ce qu’il ne reste qu’une seule personne et qu’elle devienne le nouveau chef.
Materials: None
How to play: One player is chosen to lead the game. They will ask the other players to do an action. Players will only do the action if the leader says “Simons Says” before announcing the action. If the leader just calls out the action, any players that do that action are eliminated. The game goes until one person is left and they become the new leader.
Cimetière / Graveyard
Matériaux : Rien
Comment jouer : Un enfant est choisi pour être le maître du cimetière. Les autres se couchent au sol. Le but est de se déplacer pour suivre le maître du cimetière pendant qu’il tourne sans être surpris en train de bouger. Si le cimetière voit quelqu’un bouger, il doit s’allonger sur le sol et recommencer.
Materials: None
How to play: One child is chosen to be the graveyard master. The others lie on the ground. The goal is to move to follow the graveyard master as he circles without being caught moving. Should the graveyard see someone move, they must lie on the ground and restart.
Nœud Humain / Human Knot
Matériaux : Rien
Comment jouer : Les joueurs se tiennent en cercle, placent leurs mains au centre et saisissent les mains de deux personnes autres que celles immédiatement à côté d’eux. Le but est de dénouer le nœud sans lâcher les mains. Ce jeu fonctionne mieux avec environ 10 jouers.
Materials: None
How to play: Players stand in a circle, place their hands in the center, and take hold of the hands of two people other than those immediately next to them. Goal is to untie the knot without releasing hands. This game works best with approximately 10 players.
Tête en bas, Pouce en l’air / 7-Up
Matériaux : Rien
Comment jouer : Sept enfants sont choisis pour se tenir devant la salle. On demande aux autres de fermer les yeux, de baisser la tête et de lever les pouces. Les sept élus circulent et choisissent leurs pairs en touchant leur pouce. Une fois que les sept sont revenus devant la classe (après avoir choisi un pair), on demande aux enfants de relever la tête. Les élus se lèvent et on leur donne une estimation de qui les a choisis. S’ils devinent correctement, ils échangent leurs places. S’ils devinent mal, ils s’assoient.
Materials: None
How to play: Seven children are picked to stand at the front of the room. The others are asked to close their eyes, lower their heads and stick their thumbs up. The seven chosen circulate and choose their peers by touching their thumb. Once the seven have returned to the front of the class (after choosing a peer), the children are asked to raise their heads. Those chosen stand up and are given one guess as to who chose them. If they guess correctly, they exchange places. If they guess incorrectly, they sit down.
Chaises musicales / Musical Chairs
Matériaux : Chaises, musique
Pour commencer : Placez les chaises en deux rangées, dos à dos. Il devrait y avoir une chaise de moins que le nombre d’enfants.
Comment jouer : Les enfants se promènent jusqu’à ce que la musique s’arrête. Lorsque la musique s’arrête, ils doivent s’asseoir sur une chaise. La personne laissée debout sans chaise est éliminée. Retirez une chaise et continuez.
Materials: Chairs, music
Set up: Set chairs up in two rows, back to back. There should be one less chair than the number of children.
How to play: The children walk around until the music stops. When the music stops, they must sit in a chair. The person left standing without a chair is eliminated. Remove a chair, and continue.
Roche, Papier, Ciseaux / Rock, Paper, Scissors
Matériaux : Rien
Comment jouer : Les enfants sont divisés en deux équipes et placés aux extrémités opposées de la salle. En groupe, ils décident entre pierre, papier ou ciseaux. Une fois qu’ils ont choisi, ils viennent à la ligne médiane. Une fois que les deux équipes arrivent à la ligne médiane, le moniteur les guide. Chaque équipe montre son choix. L’équipe gagnante poursuit l’équipe perdante jusqu’à son mur. Tous ceux qui sont tagués rejoignent l’équipe gagnante. Le jeu continue jusqu’à ce que tout le monde soit dans la même équipe.
Materials: None
How to play: The children are divided into two teams and given opposite ends of the room. As a group, they decide between rock, paper or scissors. Once they have chosen, they come to the centre line. Once both teams arrive at the centre line, the monitor leads them in. Each team shows their choice. The winning team chases the losing team back to their wall. All those tagged join the winning team. The game continues until everyone is on the same team.
Loups-Garous / Werewolves of Miller’s Hollow
Loups-garous est un jeu très amusant pour jouer avec un grand groupe de personnes. Jouer à l’école avec votre classe entière ou avec vos amis et votre famille. Le jeu utilise des cartes spéciales et le but du jeu est simple. Les personnes qui sont les villageois essaient d’éliminer les personnes qui ont la carte de loup-garou et les loups-garous essaient d’éliminer les villageois. Regardez sur ces sites web pour une bonne explication des règles du jeu et des cartes que vous pouvez imprimer pour jouer le jeu:
https://www.regledujeu.fr/loup-garou-regle/
Voici un lien pour acheter une version du jeu en anglais et en français:
Werewolves is a very fun game to play in a large group of people. Play it at school with your entire class or at home with your friends and family. The game uses special cards, and the goal of the game is simple. The players who are villagers try to eliminate the people with the werewolf card, and the werewolves try to eliminate the villagers. The following links have French explanations for the game and game cards to print:
https://www.regledujeu.fr/loup-garou-regle/
Here is a link to purchase a version of the game in both English and French.
Jeux en ligne / Online Games
Les jeux en ligne sont tous les jeux qui peuvent être joués sur l’ordinateur ou un appareil mobile, la plupart des jeux nécessitant un accès à Internet. Les jeux en ligne peuvent être joués individuellement ou contre des adversaires qui peuvent jouer du monde entier. De nombreux types de jeux classiques, tels que les jeux de cartes, les jeux de société, les jeux de lettres et même certains jeux de groupe, peuvent désormais être joués en ligne. Les jeux en ligne peuvent être joué comme divertissements ou pour des raisons éducatifs.
Online games are any games that can be played on the computer or a mobile device with most games requiring internet access. Online games can played individually or against opponents that can be playing from all over the world. Many classic types of games, such as card games, board games, word games and even some group games, can now be played online. Online games can be played for entertainment or educational purposes.
Jeux de géographie
Voulez-vous améliorer vos connaissances sur la géographie? Peut-être que vous étudiez pour un examen, ou vous aimez simplement apprendre plus, le jeu de géographie est le jeu pour vous. Il y a des quiz sur le monde, les océans et mers, tous les continents, les pays et leurs capitales et plus. Essayez-le!
Would you like to improve your knowledge on geography? Perhaps you are studying for a test, or you simply enjoy learning more, Jeu de geographie is a great game for learning french names for different places. There are quizzes on the world, oceans and seas, all of the continents, countries and their capitals, and more. Try it out!
Seterra
Un autre jeu éducatif sur la géographie, Seterra a des quiz en plus de 40 langues. Ils ont même des quiz sur la science! Amusez-vous!
Another educational game on geography, Seterra has quizzes in more than 40 languages. They even have quizzes on science! Have fun!
MiniTFO
Des vidéos et jeux éducatifs pour les enfants de 2 à 8 ans.
Educational videos and games for children ages 2 to 8.
Radio-Canada Zone des petits
Trouvez des vidéos, des jeux, des activités et des applications pour les enfants jusqu’à 5 ans.
Find videos, games, activites, and apps for children up to age 5.
Radio-Canada Zone jeunesse
Trouvez des articles de blog, des jeux et des vidéos pour les enfants de la maternelle à la 12e année.
Find blog articles, games and videos for children in Kindergarten to Grade 12.
Vos recommandations
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Your Recommendations
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